GRUPO 6

Semântica e Pragmática

A habilidade linguística do ser humano é baseada em um conhecimento específico que o falante tem sobre a língua e linguagem. É esse conhecimento que a linguística busca investigar.

 A semântica é o estudo do significado da língua e seus códigos, extraídos do contexto; a semântica está associada ao estudo ,o valor de verdade das sentenças .

Primeiro Exemplo :

A-João é engenheiro.

B-João não é engenheiro.

O conhecimento do significado das palavras de uma língua (semântico), permite que um falante de português saiba que as duas sentenças acima não podem se referir á mesma situação no mundo, ou seja, são sentenças que se referem a situações contraditórias.

A pragmática linguística tem como objeto a ação verbalizada por meio da linguagem; o que fazemos quando falamos ou escutamos?

- A pragmática é o estudo da língua em uso , a interação entre o código linguístico, a língua e o mundo, linguagem, inserida em contextos específicos, junto com a entonação, atitudes, intenções e objetivos do falante.

Segundo exemplo:

A. Você quer um milhão de dólares sem fazer nada?

B. Não!!! (com uma entonação irônica e uma expressão facial que significa: claro que quero!)

Contexto: Duas amigas estão conversando: Ana , faz essa pergunta acima para Beatriz., como a pragmática está ligada ao contexto, podemos colocar nessa situação a entonação irônica de Beatriz , que significa naquele contexto, que é claro , que ela quer.

O único entendimento que a semântica , isolada do contexto, nos passa , é que foi feita uma pergunta, conforme a pontuação , e a resposta foi negativa.

Terceiro exemplo:

A porta está aberta!

O conhecimento semântico , nos faz entender que existe um objeto chamado porta, que encontrasse em estado aberto.

Ao analisarmos a sentença, pelo conhecimento pragmático, ao contrário do semântico, teremos que inserir a frase a um Contexto :

Contexto I

A professora Bruna está explicando uma matéria muito importante na sala de aula, e alguns alunos estão conversando alto, nervosa , Bruna diz: A porta está aberta, em seu rosto é possível observar a ruga que forma pelo franzir da sobrancelha, sua expressão de nervosismo, ou seja dentro do contexto, o enunciado significa uma indireta , para que os alunos saiam.

Contexto II

Os alunos do curso de letras, estão fazendo uma visita ao museu em São Paulo, passando perto de uma das salas de exposições , um moço muito elegante diz: A porta está aberta!

Mais uma vez o conhecimento pragmático, nós leva a entender que o objetivo do falante , é convida lós para que entrem na sala.

Diane dos Reis

 bibliografiaManual de Semântica (Márcia Cançado)