GRUPO 8

DEFINIÇÃO:

SEMÂNTICA & PRAGMÁTICA

                Ao expressarmos alguma ideia, a intenção é comunicar adequadamente fazendo-nos entender tornando assim, o processo satisfatório.  O problema é que estamos sempre propensos a não ser compreendidos dependendo da forma que usamos a linguagem.

                Neste caso, podemos fazer uso de duas ciências das significações que nos direcionam ao que realmente está sendo dito: semântica e pragmática.

Podemos imaginar várias situações quando ouvimos uma frase isolada do seu contexto, porque a nossa imaginação é tão fértil que acaba nos remetendo a este mundo imaginário e enganador, que é a nossa mente.

Uma frase fora do seu contexto desvirtua totalmente o seu significado, para tanto é que utilizamos o recurso da semântica e da pragmática para análise das frases fora do seu contexto. Uma frase isolada nos trará uma infinidade de conclusões, algumas delas chegam ao ponto de ser absurdas, mas, fora do contexto não temos alternativas.

ANALISANDO ALGUMAS FRASES  UTILIZANDO OS CONCEITOS DE SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA

Analisaremos agora com mais detalhes algumas frases utilizando o conceito de semântica e pragmática:

Frase (a)  Este professor é muito ruim.

Análise semântica

Analisaremos agora esta frase num contexto em que este professor mora em um prédio e as pessoas que moram no mesmo local o veem sair pela manhã e voltar ao anoitecer, e todas as vezes que tentam conversar com ele, são recebidas com desprezo, ironia e palavrões, levando-as a dizer esta frase “ Este professor é muito ruim”. Através desta análise podemos concluir que é uma análise semântica, porque a semântica analisa a frase como ela está escrita, na sua essência, na sua base, porque nesta análise, os vizinhos estão convivendo com a postura do professor que é visível, concreta e pode ser vista.

Frase (a)  Este professor é muito ruim.

Análise pragmática

Analisaremos agora esta mesma frase em outro contexto em que um professor leciona sua matéria para uma sala que comporta 100 alunos, e que seus alunos queixam-se para seus pais da matéria lecionada e de sua conduta com a turma, numa data marcada, na sala de reuniões de pais e mestres, quando o professor chega para iniciar a reunião, ao perceber a agitação no ambiente, ele fica cabisbaixo, porque sabe dos fatos, então  os pais começam a dialogar entre si dizendo “Este professor é muito ruim”. Nesta análise muda-se até a entonação da voz. Para chegarmos a esta conclusão utilizamos o recurso da pragmática, porque a pragmática analisa o que está implícito. Nesta situação, os pais fazem uma crítica ao professor supondo que ele não tem o domínio da matéria e não sabe leciona bem.

Frase (b) A porta está aberta

Análise semântica

Um amigo chega à casa do outro e grita do lado de fora do portão.  “Posso entrar?” O amigo  grita de dentro da casa “ A porta está aberta”.

Analisando esta frase podemos perceber que o amigo foi convidado a entrar porque realmente a porta estava aberta.

Frase (b) A porta está aberta

Análise pragmática

A mesma frase no contexto da pragmática seria explicada da seguinte forma:

Um grupo de amigos está no cinema assistindo a um filme muito chato e desgastante, um deles, que não está gostando nem um pouco do filme começa a questionar  e fazer barulho no cinema, é quando alguém do público, incomodado com a situação coloca-se de pé e diz para o barulhento “ A porta está aberta”.

Ainda que a porta do cinema estivesse fechada naquele momento, a expressão “A porta está aberta” nos remete para o ato de se retirar do local.

Análise semântica

Frase (c)“Você tem chuveiro na sua casa?”

Quando o contexto for, por exemplo, em uma conversa entre duas pessoas, em que uma está terminando seu apartamento, é inteiramente aceitável que a intenção é clara e objetivamente literal. Ou seja, quer-se passar o significado real das palavras explícita nos dicionários. Neste caso,  se ela já possui o aparelho que se usa para banhar-se. Sendo assim, compreende à SEMÂNTICA a incumbência de estudar a frase em questão, já que ela é a ciência das significações que busca analisar o significado literal das palavras e sentenças.

Análise pragmática

                Frase (c)“Você tem chuveiro na sua casa?”

Em contrapartida, se o contexto em questão for quando uma pessoa questiona a outra por andar sempre muito suja e com odores teremos  a conotação diferente, como que se sugerindo à ela a sua real aparência de sujeira e cheiro não muito agradável , caso ela ainda não tenha percebido.

 Evidencia-se, então, o campo de pesquisa da PRAGMÁTICA  que é a ciência das significações que visa analisar o sentido implícito nas palavras e sentenças. Atem-se  aos aspectos mais abstratos ou extralinguísticos como: entonação de voz, gestos, expressão facial, etc.

Membros dos grupo:

Gleidson Pereira de Abreu                       B2773 D2

Antonio Correia de Amorim                     B34HAF6

Luciene G. Rubial                                   B32i BH5

Érika dos Santos Silva                            B385BCo

 

Relatório APS

A disciplina de Semântica e Pragmática tem a sua importância no âmbito da linguística, pois estudam maneiras diferentes de abranger a língua falada e a diversidade pela qual ela pode ser expressa.

Após o término do blog, foi nos proposta a oportunidade de postar as nossas reflexões sobre o tema, bem como testar o senso crítico para assim analisar as conclusões de nossos colegas e dinamizar o conhecimento do assunto em questão. Tais pontos de vista, foram primordiais até mesmo para acrescentar pontos que não puderam ser abordados, devido a escassez do tempo.

Ao expormos nosso ponto de vista sobre entendimento da matéria, dispusemo-nos a ouvir críticas e elogios que certamente nos agregaram valores e ideias que contribuíram para adquirirmos o saber adiante.

Por fim, não apenas elucidamos a disciplina com maior destreza, como também ampliamos o nível de conhecimento, no que tange diferentes pontos de entendimento compartilhado pelos colegas da sala.  

Membros dos grupo:

Gleidson Pereira de Abreu                       B2773 D2

Antonio Correia de Amorim                     B34HAF6

Luciene G. Rubial                                   B32i BH5

Érika dos Santos Silva                            B385BCo